爱游戏全站:明天高考作文有几个建议

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  明天，1290万名高三学子即将奔赴考场。每年高考，各地作文考什么，总能引发一轮热议——这道最具发挥空间的大题，是对考生们思想与积淀的考验。

  观察近些年的高考命题，非常关注的语文作文，正越来越贴近生活、接轨时代。这一趋势下，更要求考生们了解时政、透视热点、读懂新闻——不是为了押题，而是让笔下流淌时代的温度。

  大考当前，你读懂这个时代了吗？长安街知事（ID：Capitalnews）“知事会客厅”直播节目（回放）邀请复旦大学新闻学院传播学系教授、博导邓建国，中国教育电视台高考作文题评析嘉宾、中国传媒大学硕士研究生业界导师、教育博主托塔老师，梳理了高考作文审题、写作的若干注意点，供广大考生“临阵磨枪”。

  托塔老师：AI是当下最有一定的影响力的话题，很大概率在高考中又出现。过去几年，曾出现过“AI是否让我们的问题变少了”“科技是否让我们成了时间的奴隶”等作文题。当遇到这一个话题，需要辩证地思考，亮出“既要保护，也要规范”的立场。

  科技如烈马，人文如缰绳，未来，任何一个人都要考虑怎么与各类智能体多元共生。一个需要考生们重点准备的问题是：面对强大的AI，人类怎么样保持自己的尊严？

  邓建国：通过机器智能和人的具身智能的比较，从而凸显出人的价值，这可能是一个热点。

  人在AI的挑战下人的独特性、人性在哪里，机器是否有创造力、人文关怀、道德判断？目前，机器智能依旧是基于静态的、过去的、能被编码的语料库，而人的智能则是处在时时变化的关系中，是更具身、更复杂的。

  此外，人工智能体（AI agent）与的交流和关怀也需要我们来关注。这是一种新的社会关系。我们大家可以把人工智能体当做真正的朋友吗？甚至产生浪漫关系吗？这些背后有算法、有平台、有程序员的亲密关系是真实的吗？

  邓建国：类似俄乌、中东冲突等国际类的时政问题是很复杂的，也缺乏定论，所以我觉得考生们能结合具体事件，从小切口去了解背后更宏大的政治议题，比如文明的冲突与互鉴、人类命运共同体、产能升级、文化出海等等。

  托塔老师：俄乌冲突、中东战火等国际关系议题，可当作我们作文的背景。比如我们前面写的是长征精神，那么在展望未来的部分，在写世界局势如何波谲云诡、动荡不安时，就可以将这些冲突作为论据。

  我认为，今年要关注的时政热点，一个是红军长征胜利90周年，“。另一个热点是“十五五”规划，因为今年是“十五五”规划的开局之年。第三个是科学技术创新，考生有必要了解过去一年，中国在“卡脖子”问题上有哪些新的突破，比如华为最新发表韬(τ)定律，实现了晶体管密度与系统性能突破，这是中国科技自立自强的很好案例。

  邓建国：关于《给阿嬷的情书》，我有几个方向可供思考。首先，从电影中能够正常的看到中国人独特的移民观——把在海外务工挣到的钱寄回家，延伸到中西方不同的移民观，可以从求似惜异，文明互鉴的角度来谈。

  最后，跳出电影文本来看它的创作过程，在AI时代，该影片的导演蓝鸿春如何用一种近乎“笨拙”的方式讲好了一个故事？

  托塔老师：从“书信”这种“慢媒介”，其实可以聊到“慢”的价值。就像木心那句话：“帆船能驶进童话神话，轮船就驶不进”。在什么都能速成的时代、快节奏的社会里，我们大家可以借此来思考，慢价值到底在哪里？

  托塔老师：网络热梗可以用，但重点是怎么写、怎么用。可以将它作为一个时代的病理切片，从中分析出深邃的东西。但不能YYDS等单一的表达代替你丰富的表达，高考作文就是考你腾挪笔法，调用精彩的修辞和句式，如果通篇使用网络梗，就等于把万花筒压缩成了一个苍白的标签。可以为了口语化表达，偶尔使用，但不要过多、过滥，你要告诉阅卷老师，除了这些热梗，你是博学杂收的、拥有其他典雅表达的。

  邓建国：热梗只能当作点缀，不能单出，可拿来锦上添花，但最重要的是要有“锦”。

  网络热梗一般属于一个亚文化群体，他们通过这一些梗来表明身份，获取认同，所以它不能作为普通话使用在书面语中，阅卷老师未必明白这个。所以从得分策略上，也没必要用。当然，一些热梗可当作案例来使用。比如今年很红的“活人感”，就是在强调互联网时代人们对真诚沟通、真情实感的渴望。

  托塔老师：高中课堂上的思想资源和表达资源，是远远不足冲击满分的。援引了思想史、文艺史的思想资源和高级材料，那么也许能在考场上能“降维打击”，绽放出更夺目的光彩。

  邓建国：一看到作文题目，如果能对接到某个理论框架，就能更从容不迫，在心中有一个明晰的线路图。我觉得功夫在诗外，特别希望同学们多关注传播学理论，买一本传播学的概论书看一看，它的投入产出比很高，因为许多传播和媒介现象与我们的生活紧密关联。只要掌握其中的三四个理论框架，就能运用到许多写作场景中。